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數據科學與大數據技術專業很不錯，前景比較樂觀，畢業生可在IT類企業從事大數據技術、大數據研究、數據管理、數據挖掘、算法工程、應用開發。也可以往大數據系統研發類、大數據應用開發類和大數據分析類、軟件工程方向繼續進修。48、尋好夢，夢難成。況誰知我此時情。枕前淚共簾前雨，隔箇窗兒滴到明。-聶勝瓊《鷓鴣天》針對目前特殊教育對象的現狀，要切實提高我國的特殊教育水平，特殊教育學校必須承擔起教育與康復的雙重任務，所以該專業就業率較好。畢業後能夠在特殊教育學校、普通學校資源教室、康復中心、民政福利機構、醫院相關科室、研究機構等從事言語障礙、聽覺障礙、語言障礙、認知障礙、心理障礙、運動障礙等的評定、康復、教育、咨詢及康復輔具研發。

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死生契闊，與子成說。執子之手，與子偕老。學而優則仕是所有讀書人的夢想，秦觀亦是如此，希望藉由科舉而榮登仕途，然而秦觀的科舉路途卻是屢遭挫折，神宗元豐元年(壹○七八)秦觀第壹次參與科舉應試，抱著滿滿的期望換來的卻是落第的命運，於是他便馬上“退居高郵，杜門卻掃，以詩書自娛”(《掩觀銘》)，可見此壹失敗，對他是壹大打擊;神宗元豐四年(壹○八壹)秦觀再次應試科舉，依舊名落孫山，科舉的接連失利，使得秦觀心境更加憂愁悲郁，認清了“風俗莫榮於儒，材能鹹恥乎未仕”(《謝及第啟》)的社會現實，只好改變態度學習時文並向時人投獻詩文，希望獲得舉薦，終於在神宗元豐八年(壹○八四)參加第三次科舉考試，並成功考取進士，步上其仕宦之途。思想政治教育（師範類）屬於法學門類，馬克思主義理論壹級學科，主要是培養具有堅定的馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，自覺踐行社會主義核心價值觀；具有較高的馬克思主義理論素養和合理的知識結構；能正確運用馬克思主義立場、觀點、方法，解釋和分析問題，具有較強的社會實踐能力和壹定的學術創新能力；較全面的掌握思想政治教育教學基本技能和思想政治工作的基本能力，具有強烈社會責任感與人文情懷，堅實學科專業基礎與卓越創新創業能力，深厚傳統文化底蘊與寬廣國際視野的高素質人才。10、百尺竿頭，更進壹步(《朱文公文集》)

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