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劉禹錫說：“若知旅乎?夫旅者，群適乎莽蒼，求休乎茂木，飲乎水泉，必強有力者先焉，否則雖聖且賢莫能競也。斯非天勝乎?群次乎邑郛，求蔭於華榱，飽於餼牢，必聖且賢者先焉，否則強有力莫能競也。斯非人勝乎?……是壹日之途，天與人交相勝矣”劉禹錫認為，在原野裏，誰身體強壯，誰就能先趕到樹下休息，趕到泉邊飲水，即使是聖賢也不能與之爭，因為人的體質是屬“天”，這就是“天勝”。但是，到了城裏，情況就不同了，在食宿方面，聖賢都被優先安排，即使是強壯者也不能與之爭，因為人的道德行為和社會行為屬“人”，這就是“人勝”。因此，同壹群人在壹日內在不同的地方就表現出了“天勝”和“人勝”，二者在不同條件下是可以相互轉化的，而且天人之間，可以相互配合，相互利用。同時，劉禹錫還進壹步把“天人交相勝，還相用”的天人關系理論視為世界萬物發展的普遍規律。劉禹錫說：“萬物之所以為無窮者，交相勝而已矣，還相用而已矣。天與人，萬物之尤者耳。”可見，劉禹錫的“天人交相勝，還相用”的觀點說明他已經初步探索到人與客觀世界有著既對立有聯系的辯證關系，是對柳宗元的關於天人關系的辯證發展。那麽這門專業需要學習哪些課程呢？首先是公共基礎課程，這類課程和專業無關，基本上所有專業都會有，主要包括語文、政治、英語、數學、計算機基礎等。其次是專業核心課程，包括《航海儀器》、《GMDSS通信設備》、《船舶導航儀器設備安裝與維護》、《GMDSS設備操作與維護》、《船用通信設備綜合實訓》、《船舶通信系統》等，主要目的是讓學生掌握船舶導航設備、船舶通訊系統、船舶電氣控制等方面的基礎知識和技能。最後是實踐課程，如在校內進行的船舶GMDSS設備認知與操作、船舶信息化數據傳輸、船舶電站並車與解列等實訓，以及在船舶修造等企事業單位進行的實習。19、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。曉風幹，淚痕殘，欲箋心事，獨語斜闌。

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