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2、專業目的是培養了解曲藝表演基礎理論知識,掌握曲藝表演的基本技能,具備較強的舞臺表演能力,從事說唱表演、彈唱表演及相關輔導工作的高素質技術技能人才。那麽這門專業需要學習哪些課程呢?首先是公共基礎課程,基本上所有的專業都會有,主要包括英語、數學、計算機基礎等。其次是專業核心課程,包括《建築力學》、《工程熱力學》、《傳熱學》、《流體力學》、《建築環境學》、《建築環境與能源學》、《熱質交換理論與設備》 等,主要目的是讓學生掌握建築環境與能源應用工程的基本理論和基本知識。最後是必不可少的實踐課程,包括校內進行的熱工流體實驗、建築環境實驗、暖通空調實驗、能源設備與系統實驗,以及在校外進行的金工實習、專業認識實習、生產運行實習等。那麽這門專業需要學習哪些課程呢?首先是所有專業都會有的語文、政治、數學、英語、計算機基礎等公共基礎課程。其次是專業核心課程,包括《困難立地生態修復技術》、《草原保護與修復技術》、《濕地保護與修復技術》、《土壤汙染與修復技術》、《生態修復工程施工管理》、《林草碳匯智能監測與計量》等,主要是讓學生掌握與林草生態保護與修復相關的基本知識和技能。最後是必不可少的實踐課程,學生需要在校內和相關企業單位進行與該專業相關的實習實訓。
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96、桃花落後蠶齊浴,竹筍抽時燕便來。——朱彜尊《鴛鴦湖棹歌·壹百首選二》該專業以“醫養結合”為特色,通過四年通識課程、專業課程的理論學習與專業實踐,致力於培養具有紮實的健康教育教學、衛生保健服務、學校衛生管理相關基礎理論知識和基本技能,有教育資質、健康教育與宣傳能力、良好職業素養的復合應用型人才。我鱗不盈寸,我羽不盈尺。公共衛生管理專業學生就業主要面向基層疾病預防與控制、環境保護、食品衛生監督、職業病防治、社區衛生服務等機構,從事疾病預防控制、健康教育與促進、學校健康保健、工礦企事業單位公共衛生管理等工作。但目前中國醫療市場環境與競爭勢態瞬息萬變,公立醫院的並購、重組與改制,民營醫院雨後春筍般地湧現,國外資本的大量湧入等等,使擁有巨大潛力的中國醫療市場正成為群豪逐鹿的舞臺。因此,無論是中國醫院還是公共衛生管理專業都面臨著壹種前所未有的挑戰。

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